lunes, 8 de agosto de 2016


RECORRIDO POR MALOKA


Maria Camila  Villada Marin 11-4

ABSTRAC
En este documento se darán a conocer las experiencias vividas en el recorrido en el centro interactivo  maloka  de manera científica la cual encierra algunas de las ciencias puras tales como la matemática la física y la química también se ve evidenciada la biología con la evolución y no solo se ven  las ciencias si no también se pueden encontrar cosas interesantes  de la historia de Bogotá y distintas experiencias didácticas
INTRODUCCIÓN

El propósito de este documento es tener una evidencia escrita de las experiencias vividas en el centro interactivo maloka, el viaje del pensamiento individual por medio de experiencias  vividas a través de la creación,  los estudios y el conocimiento  de otras personas en el  pasado.  es importante reconocer y adaptar la ciencia a un diario vivir, el reconocer los esfuerzos de otros  y la facilidad que estos nos brindan en la vida cotidiana
DESARROLLO 

En la visita a el centro interactivo maloka vimos algunos principios científicos pero mejor aún vimos  las aplicaciones  de la ciencia  a la vida cotidiana  y las evoluciones que hemos tenido atreves del tiempo
Para el ámbito de la física pudimos apreciar fenómenos eléctricos  y la ayuda que estos nos brindan dentro de esta ayuda encontramos  uno de los más evidentes la luz eléctrica.
En la visita pudimos apreciar la exposición  de unos de los pioneros de la electricidad como lo es Nikola Tesla vimos algunos de sus experimentos y apreciamos un poco la evolución a través del tiempo que tuvo el  con sus estudios y las cosas que  quería crear uno de mis experimentos favoritos es  las bobinas de tesla y aunque no lo pude apreciar en funcionamiento considero que es uno de los mejores experimentos que pudo realizar este gran científico

Otra de las aplicaciones científicas que pudimos apreciar  fue la óptica en algunas secciones de  juegos habían unas pequeñas atracciones en las cuales al ejercer algún tipo de movimiento  estas creaban  un efecto de molino  con la luz lo cual se  apreciaba a simple vista. También se podían apreciar  cosas  cómo la  presión en  la cama de puntillas en la  cual da la explicación de cómo  cuando uno  se para o recarga todo su peso en una sola puntilla esta llega a enterrarse en el cuerpo pero si se distribuye el peso corporal en una gran cantidad de puntillas estas no llegan a lastimar el cuerpo  Dentro de nuestro recorrido por el centro interactivo pudimos apreciar una de las explicaciones  del  como la torre de pisa se puede sostener al estar inclinada.  pues  bien esto se da gracias a que cada elemento de la construcción tiene su propio peso pero para lograr esto  los materiales de la torre deben resistir la carga que hace una carga sobre otra, para evitar lo que sucedió con la torre de pisa se observan los centros de gravedad  en un punto en el que se concentra todo el peso de un objeto, también vimos una explicación de la escala de Richter  la cual es muy conocida, esta escala mide la magnitud a partir de la amplitud de la mayor onda que registra un sismografo, que captura las oscilaciones  de la tierra y las convierte  en señales medibles  y registrables  esta escala fue desarrollada por Charles Richter y Beno Gutenberg en 1935 en la  cartelera también decía que  esta escala tiene algunas dificultades ya que es difícil relacionarla con las caracteristicas físicas del origen del terremoto en relación con los sismos tuvimos una pequeña experiencia de los terremotos o del movimiento de las placas teptonicas de la tierra en un simulador de 
sismos.  En la parte de biología pudimos apreciar cosas como la evolución de los animales a través  del tiempo algunos de los animales mas significativos en la evolución fueron los dinosaurios  ademas de otros animales como peces y también apreciamos un poco las causas que tiene el sol en las plantas con la fotosíntesis. y por ultimo apreciamos un poco de la historia de Bogota desde su fundación hasta lo que es hoy en día  y también aprendimos un poco de lenguaje no verbal tal como el lenguaje de señas o el braile  
ALGUNAS FOTOS TOMADAS A LAS CARTELERAS 





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